dijous, 21 de febrer del 2019

I am an artist

Aquest trimestre a Arts and Crafts treballem el projecte “I am an artist”, on, efectivament, els alumnes de 4t es converteixen en artistes. Per arribar a ser-ho, però, primer cal conèixer altres artistes de renom al llarg de la història.

La primera activitat que fem és el Portrait. Per fer el seu autoretrat els alumnes han d’inspirar-se en autors com Pablo Picasso, Alberto Durero, Vincent Van Gogh, Francisco de Goya, Henri Matisse, Thomas Gansborought, o Diego de Velázquez. Presentar aquests personatge ens ha servit d’excusa per conèixer diferents estils i diferents èpoques. També hem pogut fer de crítics d’art intentant esbrinar qui és l’autor d’un quadre. Les seves respostes han estat genials!

- És de Picasso perquè té una manera de dibuixar com molt infantil, desvia els ulls del seu lloc però s’entén el que és i s’aprecia que és un quadre molt bonic; dibuixa no com la realitat, hi ha moltes  figures geomètriques; pinta descomposat, les coses no estan al seu lloc.



Un cop acabat el portrait, hem jugat al “Who is who?” intentant esbrinar quin company és el dibuixat. I un cop endevinat, l’autor ha hagut d’explicar en qui s’ha inspirat per fer la seva obra.

Tot plegat, una activitat ben complerta en la que els vostres fills s’han convertit en uns experts! Podeu veure el material utilitzat al seu Grups-aula d’Arts and Crafts!

Podeu veure alguns resultats fent click aquí

El cos humà

Durant el final del segon trimestre, els nens i nenes de 4t vàrem investigar sobre un nou tema a Medi.  Vàrem treballar els següents aparells del Cos Humà:
- Aparell Locomotor
- Aparell Circulatori
- Sistema Nerviós
- Aparell Respiratori
- Aparell Digestiu
- Aparell Excretor

Per grups cooperatius, vàrem buscar informació per completar els informes que el Lilibang, un habitant del planeta B642, ens havia demanat.  Resulta que aquest "extraterrestre" no coneixia ben bé com funcionàvem i a cada grup li va demanar que fos expert en algun tema.  

Així doncs, cada grup es va posar a treballar i a cercar informació per crear el informe que donés resposta al nostre amic.

Un cop ho teníem tot clar, vam resumir-ho en un mapa conceptual i com a experts, ho vàrem explicar als nostres companys i companyes.  

Després, les mestres ens explicaren més coses i vàrem consolidar els aprenentatges a l'aula durant vàries sessions per conèixer bé tots aquests aparells.  

Hem conegut els noms d'aquests aparells, per a què funcionava cadascun, les parts principals i, fins i tot, quines malalties estaven relacionades amb cadascun d'aquests. Hem descobert moltíssimes coses que, finalment, plasmàrem en un control final que ens havíem preparat molt i molt bé, amb l'ajuda dels pares i mares per descomptat, i que va sortir molt i molt bé.

Tot l'equip de tutores felicitem als alumnes de 4t pel bon treball realitzat i els resultats obtinguts!!! Demostren dia a dia que s'estan fent grans i que cada cop tenen més capacitat per arribar allà on volen!  Seguiu així!



Veieu les fotografies en aquest link!